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作者/译者: 谭文丽
书号:
978-7-5408-6421-7
出版日期:
发行单位: 四川教育出版社
装桢: 平装 字数: 500
印张: 定价: 28.00

> 内容简介:
该书稿按照《幼儿园、中小学教师专业标准》的要求,结合成都市的校本研修工作实际,立足学校,对教师专业发展的定位、策略和方法进行有针对性、可操作的引领和指导。 分为教师专业生涯发展规划的制定,教师观课、议课的智慧和技巧,教师经验研究的方式,教师“叙事”的技巧,教师怎样进行“教育行动研究”,建立学校教师的学习共同体等部分。

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